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初中语文七年级下册第11课:《台阶》课文内容知识详解【pp电子】

文章出处:pp电子 人气:发表时间:2021-11-05 14:51
本文摘要:梳理运用作者与配景李森祥(1956~),浙江衢州人,今世小说家。1986年揭晓童贞作《半个月亮爬上来》。 近年来揭晓小说颇多,主要有《小学教师》《荷花》等。现专业从事影视创作,电视一连剧《天下粮仓》的编剧之一,历史剧《卧薪尝胆》的编剧。李森祥1975年入伍,时空的距离,使他发生了对家乡的一种极其亲切、真实的回忆。 这种回忆成为李森祥小说创作的灵感与契机,他带着美学的思考,从容而艺术地审视家乡的人和事。

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梳理运用作者与配景李森祥(1956~),浙江衢州人,今世小说家。1986年揭晓童贞作《半个月亮爬上来》。

近年来揭晓小说颇多,主要有《小学教师》《荷花》等。现专业从事影视创作,电视一连剧《天下粮仓》的编剧之一,历史剧《卧薪尝胆》的编剧。李森祥1975年入伍,时空的距离,使他发生了对家乡的一种极其亲切、真实的回忆。

这种回忆成为李森祥小说创作的灵感与契机,他带着美学的思考,从容而艺术地审视家乡的人和事。他的小说以农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人形象,尤其是农民的质朴形象。

李森祥以《台阶》为代表的前期小说,基本上偏重于“家族圈”的体现。知识积累1.凼(dàng):(方言)水坑。

2.晌午(shǎng·wu):中午。3.尴尬(gāngà):神色、态度不自然。4.急躁(zào):纳闷焦躁。

5.微不足道:很是眇小,不值得一提。6.公开场合:人许多的公共场所。7.揩(kāi):擦、抹。8.疲倦:疲乏,困倦。

9.黏(nián)  10.硌(gè)考题例析1.(2015·江苏扬州中考)下列各句中,加点词语使用正确的一项是( )A.李白笔下的蜀道雄奇险峻,峰回路转,悬崖峭壁随处可见,令人提心吊胆。B.个体同学对他这次考试取得的进步表现怀疑,他却忍辱负重,依然受苦学习。C.瘦西湖是中国湖上园林的代表,这里的行云流水让众多中外游客赞叹不已。

D.“扬州市汉字听写大赛”前夕,老师喋喋不休地嘱咐我们一定要胆大细心。2.(2015·山东潍坊中考)下列句子的标点符号,使用正确的一项是( )[泉源:学A.近段时间,为国捐躯的义士:黄继光、邱少云等英雄人物遭到无端讥讽和曲解,这是个体人罔顾史实、臆想战争的效果,是对历史的歪曲。B.对于2015年元旦发生的上外洋滩踩踏事件,我们不仅要反思宁静事件发生时当事者应该怎么做,还应反思宁静危机发生前治理者做了什么? C.抗日战争的胜利,让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼,开启民族再起的序篇,最终完成了“中国人民今后站起来了”的历史转折。

D.有的地方搞文化下乡,可群众没品过文化味,没见过文化人,有的地方盖起了文化宫、少年宫,却是“文化宫里少文化,少年宫里无少年”。剖析:1.本题考察成语的寄义与运用。

A句中的“峰回路转”,指山峰迂回,路途曲折;形容门路曲折。B句中的“忍辱负重”,指忍受屈辱,负担重任。轻重不明。

C句中的“行云流水”,比喻诗文自然流通,无拘无束。用错工具。D句中的“喋喋不休”指说起话来没完没了(多含贬义)。

批驳失当,且语义重复。所以选A。2.本题考察正确使用标点符号。A项的冒号应为破折号;B项问号应为句号;D项第二个“有的地方”前的逗号应为分号。

本题选C。课文解说明白主旨 本文叙述了父亲制作高台阶的历程,体现了父亲为实现理想而不懈追求、坚贞不拔、不知疲倦的精神,表达出作者对父亲的优秀品质表现敬仰和赞叹。

同时小说也从侧面反映了农村生产力水平低下,人民生活极端困苦的现状。理清结构 写作特色1.围绕命题,组织质料。本文以“台阶”为题,也以“台阶”为线索。

文章所写主要人物“父亲”的许多体现,都是牢牢围绕台阶展开的。他的休息是在台阶上;他的吸烟是在台阶上;他的心理情感和变化,都与台阶有关;他的所有劳动,都是为了台阶;他的闪腰、他的人老精神差,也是放在台阶上来形貌的。也就是说,他的一生奋斗和全身心血都在这台阶上,因而所写的内容、所叙的大巨细小的事件,以及“我”对父亲的视察等,都放在台阶上来体现。

这样,不仅串起了全文的事件和内容,而且人物形象十分突出,主题也极为集中和凝练。2.细节描画,详略有致。

这篇文章条理清晰,叙述了台阶的变迁历程,反映了父亲一生的执著追求。为了建成九级台阶的新房,父亲操劳了一辈子。

文章有典型的细节形貌,如嵌满泥沙、洗不洁净的大脚,塞满角票的瓦罐,及停留在人家高高的台阶上的父亲专注的眼光,等等。本文围绕“台阶”选材极为精当,凡与台阶有直接关系的内容则不惜笔墨,恣意挥洒;而与台阶关系不大的内容,则惜墨如金,有的仅点到为止。例如“造屋”的工程显然要比“筑台阶”大得多,可是只点了一两句,而对“筑台阶”的历程则写得十分详尽。可以知道,父亲在屋里和在外面运动的时间一定许多,可是写得很略,有的只字未提,而父亲在台阶上的运动,则写得详而又详,台阶浓缩了父亲的一生。

这就突出了中心,富厚和突显了父亲的形象。掌握重点1.怎样明白“台阶高,屋主人的职位就相应高”这句话?这是父亲制作新屋最基础的原因。

父亲对台阶的要求,就是他对职位的要求,就是他对尊重的要求。“父亲老实老实低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有职位,父亲也从没以为自己有职位。但他日夜盼着,准备着要造一栋有高台阶的新屋。”他希望通过改建衡宇、砌高台阶来改变自己的职位,获得别人的尊重。

因此他花费了自己毕生的精神,不怕千辛万苦,起早摸黑,就是为了要赢得别人的尊重。这一句是全文的中心句。  2.父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的?或者说他都做了哪些准备事情?  天天捡砖、瓦、鹅卵石等。往瓦罐里塞角票等。

3.“父亲坐在绿荫里,……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去”,体现父亲怎样的思想情感?为何不用心理形貌呢?  这样形貌,突出父亲专注的神情,望着别人家高高的台阶,他羡慕、憧憬,他在谋划怎样加速准备,争取能早日造起高台阶的新屋,像人家一样气派,也叫人羡慕。因为作者全文是用第一人称来叙述形貌的,因此,因人称限制不能写别人的心理运动,只能以形写神。

4.为什么父亲“回来。


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